Pengaruh Kelompok Acuan, Status Sosial Ekonomi Orang Tua, dan Efikasi Diri Terhadap Niat Memilih Perguruan Tinggi pada Siswa SMA Sunan Giri Kota Probolinggo

Yahya Ulumuddin; Didit Darmawan

doi:10.64506/czcd5196

Authors

Yahya Ulumuddin Universitas Sunan Giri Surabaya Author
Didit Darmawan Universitas Sunan Giri Surabaya Author

DOI:

https://doi.org/10.64506/czcd5196

Keywords:

kelompok acuan, status sosial ekonomi, efikasi diri, niat memilih perguruan tinggi

Abstract

Peran penting yang dimiliki perguruan tinggi dalam membentuk masa depan para siswa, dan keputusan memilih perguruan tinggi merupakan langkah krusial dalam perjalanan pendidikan mereka. Studi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelompok acuan, status sosial ekonomi orang tua dan efikasi diri terhadap niat pemilihan perguruan tinggi di kalangan siswa SMA Sunan Giri Kota Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang menggunakan metode analisis regresi linear berganda dengan sample sebanyak 46 siswa kelas XII di SMA Sunan Giri Kota Probolinggo. Hasil menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pada kelompok acuan, status sosial ekonomi orang tua, dan efikasi diri terhadap niat pemilihan perguruan tinggi

References

Ali, M. (2009). Pendidikan untuk Pembangunan Nasional: Menuju Bangsa Indonesia yang Mandiri dan Berdaya Saing Tinggi. Grasindo.

Ali, R., F. R. M. Wahyu., D. Darmawan., E. Retnowati., & U. P. Lestari. (2022). Effect of Electronic Word of Mouth, Perceived Service Quality and Perceived Usefulness on Alibaba's Customer Commitment. Journal of Business and Economics Research, 3(2), 232-237.

Darmawan, D. (2007). Strategi Belajar. Metromedia, Surabaya.

Darmawan, D. (2024). Distribution of Six Major Factors Enhancing Organizational Effectiveness. Journal of Distribution Science, 22(4), 47-58.

Fitriani, K. (2014). Pengaruh Motivasi, Prestasi Belajar, Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Kendal. Economic Education Analysis Journal, 3(1), 152-159.

Fitriya, H. & E. A. Yani. (2014). Faktor-Faktor yang Memengaruhi Minat Mahasiswa Memilih Perguruan Tinggi Ekonomi Islam (Studi Kasus: Stei Sebi). Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah, 2(1), 99-130.

Harwani, Y., B. Suharjo., R. Nurmalina., & G. Suprayitno. (2018). Minat Pemilihan Perguruan Tinggi dan Peran Kelompok Referensi Serta Komunikasi Pemasaran Terintegrasi. MIX: Jurnal Ilmiah Manajemen, 8(2), 186-207.

Indriyanti, N. & E. Ivada. (2013). Faktor-Faktor yang Memengaruhi Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII Akuntansi Smk Negeri 6 Surakarta Tahun 2013. Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi, 1(2), 1-10.

Kurniawan, Y, E., R. K. Khayru., F. Issalillah., & N. Aisyah. (2023). The Influence of WOM and Brand Trust on The Purchase Decision of Hand Sanitizer. Journal of Marketing and Business Research, 3(1), 61-70.

Lase, I. P. S. (2020). Pengaruh Tingkat Pendapatan Orang Tua, Tingkat Pendidikan Orang Tua, Lingkungan Teman Sebaya dan Efikasi Diri Terhadap Minat Siswa untuk Melanjutkan Keperguruan Tinggi SMK Kabupaten Nias. Jurnal Education and development, 8(2), 261-261.

Latif, A. & D. Darmawan. (2024). Examining How School Environment and Teacher Competence Affect Student Learning Motivation at MA Al Fatich Tambak Osowilangun Surabaya. Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher), 5(1), 69-75.

Mardikaningsih, R. (2018). Teori Keputusan. Metromedia, Surabaya.

Mardikaningsih, R. & D Darmawan. (2020). Sistem Pengendalian Mutu. Metromedia, Surabaya.

Masnawati, E., R. Mardikaningsih, N. S. Wisnujati, M. Hariani, & Y Kurniawan. (2022). Student's Perception of the Effectiveness of Online Learning Implementation, International Journal of Service Science, Management, Engineering, and Technology, 1(2), 22 – 25.

Masnawati, E. & D. Darmawan. (2022). School Organization Effectiveness: Educational Leadership Strategies in Resource Management and Teacher Performance Evaluation, International Journal of Service Science, Management, Engineering, and Technology, 2(1), 43–51.

Masnawati, E. & M. Masfufah. (2023). Family Support and Early Childhood Education: A Qualitative Perspective, International Journal of Service Science, Management, Engineering, and Technology, 3(2), 32–37.

Masnawati, E. & M. Masfufah. (2023). The Role of Parents in Shaping Children's Character, International Journal of Service Science, Management, Engineering, and Technology, 4(2), 1–9.

Munir, M., E. A. Sinambela, S. N. Halizah, R. K. Khayru, V. Mendrika. (2022). Review of Vocational Education Curriculum in the Fourth Industrial Revolution and Contribution to Rural Development, Journal of Social Science Studies, 2(1), 5 – 8.

Nengseh, Y. & D. Darmawan. (2024). Motivation and Self-Efficacy as Drivers of Academic Learning Independence Among Students in UPT SD Negeri 313 Gresik. Jurnal Pemikiran dan Kajian Pendidikan, 8(1), 44-52.

Primayana, K. H. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Perguruan Tinggi. Jurnal Penjaminan Mutu, 1(2), 7-15.

Putra, A. R., D. Darmawan., R. Mardikaningsih., & M. Khairi. (2021). The Effect of Attractiveness and E-Wom on Tourist Interest to The City of Batu. Journal of Science, Technology and Society, 2(2), 25-36

Raharjo, S. B. (2012). Evaluasi Trend Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Studi dan Evaluasi Pendidikan, 16(2), 511-532.

Rahayu, W. P. (2012). Analisis Intensitas Pendidikan oleh Orang Tua dalam Kegiatan Belajar Anak, Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP), 18(1), 65-71.

Rasyid, H. (2015). Membangun Generasi Melalui Pendidikan Sebagai Investasi Masa Depan. Jurnal Pendidikan Anak, 4(1), 565-581.

Rinawati, A. (2015). Transformasi Pendidikan untuk Menghadapi Globalisasi. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 3(1), 93-103.

Rokhimah, S. (2014). Pengaruh Dukungan Sosial dan Efikasi Diri Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa SMA Negeri 1 Tenggarong Seberang. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(3). 149-156.

Ruhiyat, E. (2016). Analisis Faktor yang menjadi Penentu Mahasiswa dalam Memilih Perguruan Tinggi. INOVASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen, 3(1), 78-96.

Saraswati, R. Mardikaningsih, & T. Baskoro. (2014). Strategi dan Inovasi Pendidikan Tingkat Dasar. Bumi Aksara. Jakarta.

Setyawati, H. A. (2013). Analisis Pengaruh Kelompok Acuan, Promosi dan Brand Image Terhadap Keputusan Memilih Kuliah. Fokus Bisnis: Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi, 12(1), 74-98.